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浙江省發現1569家學科類機構存在問題,教培機構如何自救?

發布時間 :2021-11-05

雙減政策已落地兩個多月,產生了哪些影響呢?近日,浙江省公布經過兩個月的專項整治,發現1569家學科類機構存在問題,已完成整改1301家,營利性學科類培訓機構壓減率83.14%。

“雙減”以來,浙江省對全省41142家校外培訓機構進行檢查,專項小組對發現問題的教培機構要求按照相關要求進行整改。同時,全省啟動營利性學科類培訓機構壓減掛圖作戰“2+5”模式,對各地進行壓減率動態觀察。

近幾個月,無論是頭部培訓機構還是中小型企業,在強力度的監管之下,基本都達到了“培訓市場虛火大幅降溫,廣告基本絕跡,資本大幅撤離”等目標。

廣告基本絕跡、資本大幅度下降、市場虛火下降、野蠻生長得到有效遏制,不得不說雙減政策的整治效果是前所未有。


那么,校外培訓機構改如何自救和轉型?

在“面對‘雙減’政策重壓,所有的教培機構都面臨及時轉型,調整戰略方向,才能在改革的浪潮中不被淘汰。對于大部門教培機構而言,轉型做人工智能教育課后服務未嘗不是個好的選擇。

隨著人工智能教育不斷飛速發展,未來越來越多學校會開設人工智能課程,搭建人工智能教育實驗基地。教培機構和人工智能企業合作,既可以轉型升級,又可以為教培機構找到多一條發展渠道。

廣州飛瑞敖將助力教培機構加大馬力轉型升級,主動擔起大任,共建人工智能課后服務體系,為學校提供內容更豐富、更高質量的學科指導及素質教育。



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