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物聯網開發應用實驗箱 (IOT-L02-06)

設備針對高層次物聯網學習、開發、應用設計。箱體配置以Cortex-A8/A9為核心的嵌入式開發平臺，豐富類型傳感/動作器設備和包括Zigbee、WiFi、433MHz、6LowPan在內多種通訊模塊。通過接入物聯網信息平臺所構建一體化網絡環境配合專用程序展現物聯網三層結構構成的完整物聯網應用。為學習者提供直觀而深入的學習環境。

移動互聯網實驗箱(MI-L01-01)

設備針對移動互聯網開發應用設計，配置多種類型的傳感器與動作器，同時結合WiFi、藍牙等類型的移動互聯網常見的通訊方式，實現對移動互聯網的綜合學習。配置了豐富的實驗案例，學習者可通過對案例的深入學習，不僅實現對移動互聯網的宏觀展現，還可對技術進行針對性學習，滿足學習者對移動互聯網不同層次的需求。

物聯網綜合實驗箱 (IOT-L02-05)

設備以模塊化思想進行設計，涵蓋了物聯網技術所涉及的傳感器、無線網絡、單片機、嵌入式、射頻識別等技術。并對其進行整體綜合展示與學習。可實現傳感器采集、433MHz通訊、Zigbee通訊、WiFi通訊、單片機控制、RFID讀寫、移動互聯開發等。滿足物聯網工程專業的基礎課程實驗開設，也滿足非物聯網工程專業對物聯網相關技術實驗設備的需求。

物聯網RFID實驗箱 (IOT-L03-03)

設備針對物聯網三大技術中的RFID（射頻識別技術）技術的學習與應用設計，配置LF、HF、UHF、2.4G等多種類型的讀寫模塊，可實現低頻、高頻、特高頻及2.4G等不同頻段標簽的讀寫，并配合設備配置的嵌入式平臺實現RFID的場景模擬與綜合應用。同時設備配置了WiFi通訊模塊，可作為采集單元同其他物聯網設備鏈接，實現聯合實驗。

無線傳感網實驗箱 (IOT-L02-02)

設備針對無線傳感網技術學習與應用進行設計，包含Zigbee網絡模塊、傳感器模塊、主控底板、嵌入式平臺 等模塊，可完整的學習Zigbee開源協議，包括原理、特性、通訊標準、實現硬件、協議棧、51單片機等，同時通過豐富的節點單元以及嵌入式平臺可直觀展現Zigbee網絡的多種組網方式以及WSN（無線傳感網）的整體實現。

無線ModBus實訓系統(IOT-S01-09)

無線MODBUS實訓套件為學習者提供了一整套從動手焊接、設備調試到代碼編寫完全自主進行的實訓產品。通過實現主機與從機間的通訊與數據信號采集為目標進行整體使用。

系統基于433MHz無線數傳模塊和無線MODBUS協議，不僅讓學習者接觸并學習MODBUS工業協議，同時使其對無線網絡通信、傳感器工作與傳輸等有一個清晰的概念。

智能交通沙盤 (IOT-P01-04)

設備將實際交通所涉及的各個系統如交通燈、路燈、道閘、泊車、ETC計費、公交報站、車輛定位導航等進行抽象采集與重現，通過道路與車輛兩大子系統，融入分布式信息處理思想，實現兩大系統的自動化，同時融入物聯網概念與無線通信等技術，實現交通系統的整體智能化即智能交通系統。

       系統包含ETC收費，公交報站、自動道閘、智能停車、車速測定、交通燈控制、路況信息顯示等方面應用。不僅對智能交通進行全面的展示，同時為學習者提供二次開發的平臺。

智慧農業沙盤 (IOT-P01-05)

系統通過在模擬溫室結構件沙盤上安裝智慧農業生產應用中所使用到的各種類型的工業級傳感器、動作器，通過采集溫室內涉及到植物生長的各方面參數并通過各模擬設備（如通風系統、灌溉系統、卷簾系統等）對各個環境參數進行針對性調整，實現在沙盤上即對智慧農業進行宏觀整體體現。

智能家居沙盤 (IOT-P01-07)

設備通過將家居環境在模擬沙盤上進行重現，同時融入各種類型的應用級傳感器和執行器，通過Zigbee和Wi-Fi兩種通信方式，配合嵌入式平臺上運行的主控軟件，實現家居整體的智能化即智能家居，同時系統開放源代碼與控制代碼，使用者不僅可是在軟件上實現設備控制與策略制定，還可以根據提供的源代碼與控制代碼實現二次開發。

智能旅游沙盤 (IOT-P01-08)

設備通過將旅游風景區在模擬沙盤上進行重現，同時融入各種類型的應用級傳感器和執行器，融入RFID技術、嵌入式技術、無線網絡等，實現物聯網在景區旅游方面的智能化應用。主要由智能景區系統以及智慧導覽車以及控制軟件三大子系統構成，可實現自動游覽、自動導覽、人員統計、景區設施控制、景區環境監測、安防監控等功能，實現景區的綜合化物聯網管理應用。

物聯網創新應用實訓臺 (IOT-P01-01)

設備針對物聯網技術結合行業應用的實訓、開發與應用設計，以實訓臺的配置形式，配置Cortex-A8/A9為核心的嵌入式開發平臺，并搭載各個行業目前使用的各種類型傳感/動作器設備和包括Zigbee、WiFi、433MHz在內多種通訊模塊。

依托豐富的行業應用工程經驗，選擇物聯網應用最具代表性的交通、物流、家居、農業等方面進行抽象與總結，搭建了本實訓臺，希望學習者通過在本實訓臺實訓不僅能夠形成清晰的物聯網三層結構的概念及運作原理，更能夠從應用出發、從行業特性出發更深層次的理解物聯網技術。

設備不僅培養學習者對物聯網技術的學習與應用，更旨在培養其對物聯網應用的思考分析的思維方式，并引導學生從應用出發、從需求出發，通過先進技術，實現創新應用的思維模式。

智能家居實訓臺 (IOT-P01-02)

資料待更新..

智慧農業實訓臺 (IOT-P01-03)

資料待更新..

物聯網綜合應用開發平臺 (IOT-P01-09)

平臺集開發、調試、評估測試、優化、實訓于一體，以半包圍網格板型結構件為基礎，其上以行業應用方向為劃分為綜合開發區、家居區、農業大棚區、倉儲區、旅游/圖書館區，共搭載數十種不同類型的傳感器/動作器、Zigbee、WiFi、433MHz、藍牙等多種類型的無線通訊節點，以及不同頻段的RFID讀寫設備，從不同的技術角度體現物聯網技術在各個行業內的應用。

平臺上搭載的節點均由嵌入式底板、無線通訊模塊、控制及反饋觸控屏和傳感器/動作器模塊四部分插接方式組成，同時開放端口，可供使用者進行底層改寫與調試，同時提供完整的程序源代碼、設計圖等，實現高層次的研發與產品設計及優化調試。

 平臺配置了符合工程標準的網格板、導軌、線槽等，學習者不

物聯網綜合應用實訓平臺 (IOT-P02-06)

實訓系統針對物聯網智能家居、智能樓宇及RFID應用等行業應用的規劃、安裝、調試、應用設計，以符合工程要求的半包圍網格板型結構件為基礎，其上搭載各種真實應用的傳感器及動作器。使用者在經過基礎教學后，通過本實訓系統學習物聯網系統的整體構建與規劃以及各種工程實現的操作方式與工程實現電氣施工要求等，同時系統引入開放式系統構建思想，學習者可根據自身設計自行構建系統進行學習與驗證。

系統針對培養學習者的實操動手能力與工程規劃實施能力，符合培養高層次一線工程實施人才的目標，滿足企業用人需求。

智能家居體驗中心 (IOT-S02-08)

體驗中心通過在實驗室中構建實景真實的家居環境，并在其中融入物聯網技術，通過物聯網信息平臺所構建的一體化網絡環境，通過專業傳感器采集場景之中的各種類型的環境數據。

中心以傳感器采集的信息為基礎使用多種傳數據控制方式，實現各種類型家電的控制，包括智能開關、智能窗簾、智能插座等，實現燈光智能控制、空調智能控制、環境溫濕度、家電遠程控制等。

中心同時搭配多種類型的安防、監控設備實現對體驗中心的安防監控功能，包括一鍵布放、人體監控等。

學習者通過體驗中心可切身實景體會到物聯網技術同家居相結合為行業所帶來的顛覆性變化，更加直觀清晰的感知物聯網技術，同時學習者可在真實的環境中進行二次開發，從而得到更加真實可靠的環境數據，為開發提供可靠的數據支持。

智能倉儲物流實訓套件 (IOT-S01-02)

管理智能化 綜合RFID技術、無線WiFi技術、GPS/GIS技術、無線傳器網技術、智能貨架及機械人等設備，配合標準物流管理軟件，實現現代倉儲物流的智能化運行。整個系統集成了環境監測、人員管理、設備管理、貨品管理等功能，使物流管理精細化和智能化

操作自動化 通過固定RFID讀取通道及貨架以及移動RFID手持機等數據采集終端，配合各種類型的傳感器對貨品進行批量掃描，使得登記操作更加簡便快捷，同時配合多種類型的機械人、堆垛機、AGV等，共同實現整體操作的自動化

系統通過以較低成本，在校園內為學習者搭建了一個真實、先進的實驗環境，讓學生熟悉、了解、并能夠實際操作系統每個環節，提升學習者實踐能力以及對理論的認知，實現“校園培養的即為企業需要的” 的高層次應用型人才。

智慧農業實訓套件 (IOT-S01-11)

● 套件包含各種類型的專業化農業傳感器系統、無線通訊系統、農業機械及其控制系統、以及專業化平臺控制軟件系統，這些系統通過物聯網信息平臺所構建的網絡環境協同工作，實現物聯網智能農業的整體運行。

● 數據聯網 系統采用有線RS232/485總線和WIFI/433MHz與ZIGBEE等多種無線通信方式，實現溫室內數據的傳輸。

● MODBUS協議 系統采用工業標準的MODBUS協議作為室內網絡和室外計算機網絡的應用層通信協議

● 工業級農用傳感器及農機設備 系統采用的均為工業級的農用傳感器及農機設備不僅滿足演示需求更保證套件對真實應用的模擬，為學生的學習與二次開發提供有指導意義的數據。

智慧超市實訓套件 (IOT-S01-13)

射頻識別技術 節約大量的人力和物力，提高效率，集中采集各種商品

安防系統 射頻信號能夠穿透衣服等障礙物，實現商品防盜功能

產品定向導購 通過定位購物車的當前位置，逆向匹配貨架產品，進行定向導購

防偽追溯 通過整體控制管理軟件同物流信息以及RFID編碼對商品登記信息進行追溯查詢

動態庫存監控 實時監控貨架上商品及庫存，對經營實現精確控制與實時指導

虛擬仿真教學實訓套件(IOT-S02-07)

套件在實驗室中搭建虛擬仿真教學環境，即通過虛擬仿真創新實驗室教學設備，實現在實驗室中對倉儲物流、智能交通、智慧農業等各種真實復雜工程應用場景進行仿真再現，學習者通過實驗室即可對各種復雜環境進行代入式實訓教學。不僅可使學習者對工程應用整體建立宏觀概念進行整體學習，同時也可細化到各個技術原理與崗位操作細節進行精確實訓。

智能工業實訓套件 (IOT-S02-03)

套件通過交通燈系統與龍門吊系統，結合PLC以及上位機軟件共同運作實現對工業控制的學習與實訓。

套件可實現控制操作、PLC程序編程、上位機程序開發、無線通信等方面知識的學習與實訓。

在保證工業應用的實時性、可靠性和穩定性的基礎上，實現工控設備的遠程監控、管理和控制。

智慧實驗室應用套件 (IOT-S02-10)

套件由①教務考勤管理系統、②智能教學系統、③設備管理系統、④電源控制系統、⑤燈光控制系統、⑥空調控制系統、⑦窗簾控制系統、⑧智能安防系統、⑨門禁系統等多個子系統組成，可以根據學校的具體需求進行個性化的方案設計。

通過物聯網信息平臺，套件可實現實驗室的智能化管理，系統不僅可以實現實驗室的使用管理和安防管理，還可以實現實驗室的設備管理和實驗過程管理。

套件可實現實驗室的教務管理，系統可實現實驗室的人員考勤、排課等教務管理功能。

套間可滿足滿足學校物聯網相關專業的教學，智慧實驗室本身即可為學校構建的物聯網技術應用與研發平臺

資源環境物聯網應用套件 (IOT-S02-04)

基于無線傳感網、傳感器、RFID等物聯網技術的環境監測系統從環境感知、系統互聯、信息處理等方面做出了理論和技術革新。在全面互聯互通的網絡架構上，物聯網環境監測以環境信息為中心，四個基本環節即計劃、獲取、存儲傳遞、分析，形成一個立體、進化的整體，所有信息的交互可以且需要發生在任何兩個環節之間，信息傳遞的方向是雙向的。

        物聯網環境監測應用是指通過運用各種物聯網技術，能夠對影響環境質量因素代表值進行實時在線測定，確定環境質量(或污染程度)及其變化趨勢，預警和管控環境質量的物聯網行業應用。物聯網環境監測應用主要分為生態環境監測和污染監測，其中生態環境監測又可進一步細分為大氣質量監測、地表水質檢監測、土壤墑情監測以及近岸海域水質監測等；污染監測則可細分為廢氣污染源監測、廢水污染源監測以及固體廢物在線監管等。智能環境監測就是物聯網環境監測應用的典范。