實(shí)時(shí)更新飛瑞敖最新動(dòng)態(tài)，了解飛瑞敖
為培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)人工智能的興趣，拓展學(xué)生們?cè)诳萍碱I(lǐng)域的新視角，推動(dòng)人工智能課程進(jìn)校園。2月17日下午，廣州飛瑞敖受邀到廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以“認(rèn)識(shí)人工智能”為主題，為七年級(jí)的學(xué)生們開展了專場(chǎng)講座。
廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)助理 李慶華
在講座開始之前，李校長(zhǎng)先是以幽默的口吻給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，然后通過AI技術(shù)在生活場(chǎng)景中應(yīng)用的例子引出了人工智能時(shí)代已經(jīng)到來的大趨勢(shì)帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，最后則是隆重地請(qǐng)出了飛瑞敖的講師。
廣州飛瑞敖課程開發(fā)工程師 賈嵐森講師
在講座上，飛瑞敖賈嵐森老師采用了由淺入深的教學(xué)方式，讓學(xué)生了解到什么是人工智能，激發(fā)學(xué)生對(duì)人工智能的興趣。
賈嵐森老師先從人工智能領(lǐng)域傳播度較廣的“AlphaGo”引入，再從人工智能的發(fā)展歷史和人工智能的含義、在生活中的應(yīng)用等多個(gè)方面，通過問答互動(dòng)的形式給同學(xué)介紹了人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)展現(xiàn)狀。理論性知識(shí)講解結(jié)束后，賈嵐森老師最后帶著同學(xué)們開展了“顏色識(shí)別”、“智能跟蹤”的趣味實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的過程中，通過讓同學(xué)們體驗(yàn)上臺(tái)實(shí)操機(jī)器人，拉近他們與AI技術(shù)之間距離，讓他們對(duì)人工智能產(chǎn)生更加直觀的認(rèn)知。這樣循序漸進(jìn)、風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式，不僅能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，還能讓學(xué)生們輕松地從零開始了解人工智能，領(lǐng)略科技之美。
而本次講座中使用了飛瑞敖自主研發(fā)的教具——Jetbot AI機(jī)器人。它不僅能用于“顏色識(shí)別”、“智能跟蹤”的實(shí)驗(yàn)，而且還能根據(jù)不同的編程數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)人臉檢測(cè)、自動(dòng)駕駛等AI課程。
通過開展各類人工智能知識(shí)進(jìn)校園的講座，與越來越多像廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這樣重視科技教育的學(xué)校實(shí)現(xiàn)校企合作，飛瑞敖正在逐步地將人工智能教育推廣到中小學(xué)領(lǐng)域。
與此同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)人工智能技術(shù)發(fā)展的興趣，提高對(duì)未來生活的追求和向往的熱情。為他們?cè)谖磥砣斯ぶ悄軙r(shí)代的成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓飛瑞敖離實(shí)現(xiàn)“普及AI教育，建設(shè)AI強(qiáng)國”的企業(yè)目標(biāo)更進(jìn)一步。
相關(guān)閱讀：飛瑞敖Jetbot AI編程機(jī)器人套裝
