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根據《2020年中國城市人工智能發展指數報告》，2020年，廣州人工智能綜合實力位居全國第一梯隊，研發能力排名第三，發展成效排名第五，形成了以廣州人工智能與數字經濟試驗區為主的“一核牽引，多點支撐”的空間發展格局。構建人工智能產業“鏈長制”，形成人工智能產業鏈“九個一”工作體系（包括建立和完善一份產業鏈圖譜和清單、一張產業龍頭企業和重點項目辦、一套產業鏈創新體系、一張產業區塊或重點園區地圖、一張產業鏈招商清單和工作計劃、一個產業鏈戰略咨詢支撐機構、綜合公共服務平臺、一個信息數據共享機制、一套綜合評價指標體系和一個政策支撐體系），全力推動廣州市人工智能產業高質量發展。
各地都把人工智能計算中心作為城市新型公共基礎設施來建設，由政府主導，向水、電一樣，為社會經濟發展提供普惠的算力。目前，全國20個省的25個城市已經規劃或正在建設人工智能計算中心，武漢就是其中之一。許映童表示，武漢昇騰人工智能生態創新中心是與武漢人工智能計算中心同步建設的，是國內首個具有公共服務性質的人工智能算力基礎設施，具備良好的算力基礎和標桿示范效應。
與此同時，人工智能人才缺口也在不斷加大，據相關機構統計數據顯示，中國人工智能人才缺口高達500萬。拉勾招聘數據研究院發布的《2021人工智能人才報告》顯示，2021年人工智能行業人才需求指數較去年增長103%，其中算法人才缺口達170萬。
天津大學智能與計算學部黨委書記花建鋒表示，“人工智能已經不是傳統意義上認識的哪個專業,這種知識方方面面的人才都需要。目前來講,校企之間的跨界合作培養,是一個趨勢與潮流,也是內在規律所需,衷心地希望這個平臺越建越好,也期望廣大同學能夠在這個平臺上真正的快速的、有效的成長。”
2021年度教育部產學合作協同育人項目優秀項目案例旨在貫徹落實《教育部產學合作協同項目管理辦法》（教高廳〔2020〕1號）要求，展示項目實施過程中產生的優秀成果、典型做法和成功經驗，鼓勵更多高校和企業深入探索產學合作新模式、研究產學合作新機制、拓展產學合作新領域，進一步擴大和提升項目影響力。
廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司與九江學院合作的《人工智能+物聯網AIoT多場景創新教育課程體系研究與實踐》項目已在全國100多所中小學校成功應用并建立示范，，其中“智科創飛”教育體系與品牌產品獲得了人工智能學會優秀課程獎，智能沙盤等教具獲得了4個高新技術產品的資質認定。
高校與企業合作布局人工智能人才培養，是行業發展趨勢，也是行業發展需要，這有利于緩解中國人工智能高速發展的人口制約，校企合作，也讓高校人工智能人才培養更貼近市場需要，智哪兒預見，隨著人工智能市場的高速發展和需求倍增，將會有越來的高校布局人工智能人才培養，產、學、研的緊密結合，不僅讓高校的教育更接地氣，也讓人才更落地。
